Cone & Course Active Play Bundle






Category: Jouets de jeu actif
Comprend : MTC-290 (Qté 2), YTN-13 (Qté 1), EEV-6 (Qté 1), EEV-7 (Qté 1), EEV-2 (Qté 1)
Transformez les espaces ouverts en parcours de mouvement captivants, sentiers, jeux et défis grâce à une collection polyvalente de cônes de signalisation, de matériaux de construction de parcours et de ruban adhésif coloré.
- À partir de 3 ans
- Encourage le jeu actif et le développement moteur global tandis que les enfants courent, sautent, serpentent, s’équilibrent et se déplacent à travers des parcours créés par l’enseignant ou les enfants.
- Développe la coordination, l’équilibre, la conscience spatiale et la planification motrice tandis que les enfants suivent les sentiers et manœuvrent autour des obstacles.
- Soutient l’apprentissage socio-émotionnel et le jeu coopératif à travers la prise de tours, le suivi des consignes, le travail d’équipe et l’encouragement des camarades lors de la réalisation de défis.
- Favorise la créativité et la résolution de problèmes en invitant les enfants à concevoir de nouveaux parcours, jeux de mouvement, routes, limites, lignes de départ et stations d’activité.
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Comprend du ruban adhésif orange, jaune et blanc pour créer des sentiers visuels et des zones d’activité, ainsi que des cônes de signalisation et du matériel « Créez un parcours » pour renouveler le défi à chaque fois.
Ensemble d’activités Sécurité routière & Parcours d’obstacles
Créez un environnement d’apprentissage actif où les enfants peuvent construire des parcours d’obstacles, concevoir des sentiers, s’exercer aux compétences directionnelles et inventer des défis de mouvement à l’aide de cônes de signalisation, d’un ensemble d’activités « Créez un parcours » et de trois rouleaux de ruban adhésif coloré de 60 yd. Conçu pour les enfants de 3 ans et plus, cet ensemble moteur polyvalent encourage le mouvement, la coordination, la conscience spatiale, la résolution de problèmes et le jeu coopératif, tout en offrant aux enseignants la flexibilité de créer de nouvelles activités à l’infini.
GUIDE PÉDAGOGIQUE
Concevez votre propre parcours d’obstacles
Utilisez les cônes et le matériel de construction de parcours pour créer des stations de marche, de course, de saut, de serpentement, d’équilibre et de changement de direction. Ajustez le parcours au fur et à mesure que les capacités des enfants évoluent afin d’introduire des expériences motrices de plus en plus exigeantes.Suivez la route
Utilisez le ruban adhésif orange, jaune et blanc pour créer des routes, des intersections, des lignes de départ, des points d’arrêt et des chemins directionnels sur des surfaces appropriées. Les enfants suivent les itinéraires tout en pratiquant des notions telles que avant, arrière, à côté, autour, entre, gauche et droite.Centre d’apprentissage Sécurité routière
Transformez la zone d’activité en un quartier imaginaire. Utilisez les cônes et les sentiers adhésifs pour introduire les concepts d’arrêt et de reprise, les passages piétons, les voies de circulation et les bases de la sécurité routière, tandis que les enfants roulent, marchent ou font semblant de conduire à travers le parcours.Défi de mouvement codé par couleur
Attribuez un mouvement différent à chaque couleur de ruban. Par exemple, les enfants peuvent sauter sur le ruban orange, marcher sur la pointe des pieds sur le jaune et avancer talon‑pointe sur le blanc. Cela combine reconnaissance des couleurs, écoute, mémoire et développement moteur global.Défi STEM Créez un parcours
Fournissez le matériel à de petits groupes et mettez-les au défi de concevoir leur propre parcours. Demandez aux enfants de décider où le sentier doit commencer et se terminer, où placer les cônes et comment les participants le traverseront. Testez chaque conception et discutez des modifications ou améliorations possibles.Jeu de langage directionnel et d’écoute
Donnez des consignes à plusieurs étapes, par exemple : « Contournez le cône, suivez la ligne jaune et arrêtez‑vous à la ligne blanche. » Augmentez progressivement le nombre d’étapes pour renforcer le langage réceptif, la compréhension orale, la mémoire et le vocabulaire spatial.Défi relais en équipe
Divisez les enfants en petites équipes et créez des activités de relais à l’aide des cônes et des sentiers marqués. Les enfants s’exercent à prendre des tours, à suivre les règles, à encourager leurs camarades et à travailler vers un objectif commun.Compétences développées
• Développement moteur global
• Équilibre, coordination et agilité
• Conscience spatiale et directionnelle
• Langage réceptif et compétences d’écoute
• Suivi de consignes à plusieurs étapes
• Résolution de problèmes et pensée critique
• STEM précoce et conception de parcours
• Reconnaissance des couleurs
• Coopération et travail d’équipe
• Sensibilisation à la sécurité routière et communautaire









