Intellect d'enfant en croissance

Ce livre a commencé comme une discussion approfondie entre administrateurs, enseignants, chercheurs, formateurs d'enseignants et consultants éducatifs préoccupés par la réduction critique du jeu, des opportunités d'apprentissage engagé et des expériences intellectuellement stimulantes dans les salles de classe des tout‑petits jusqu'aux niveaux primaires. Ce groupe a conclu un pacte pour s'organiser et défendre l'apprentissage engagé en créant une défense complète, fondée sur la recherche, qu'ils appellent Le Manifeste. Dans Intellect de l'Enfant en Croissance, ce panel d'experts rassemble la recherche, les récits et les leçons tirées de l'utilisation de l'Approche par Projet dans divers contextes. Les lecteurs sont invités à plonger profondément avec eux dans le monde du travail par projet, en commençant par les bases neuroscientifiques, à travers la recherche sur le terrain, jusqu'aux défis et aux réussites.

Caractéristiques du livre :

• Fournit une revue approfondie de la recherche sur les avantages de l'Approche par Projet.
• Explique la recherche sur le développement de l'intellect provenant de Mind Brain Education Science.
• Comprend de nombreux exemples de salles de classe et d'expériences d'apprentissage intellectuellement stimulantes dans divers contextes.
• Montre comment introduire des expériences engageantes dans les salles de classe tout en respecté les objectifs de contenu requis et les normes.
• Explique ce que chaque personne peut faire, quel que soit son poste ou son programme, pour favoriser le développement intellectuel des enfants.
• Fournit des conseils pratiques pour surmonter les défis courants de la mise en œuvre du travail par projet.
• Propose une courte Déclaration de Croyances sur l'apprentissage engagé, facile à partager

Projets « Voix du Terrain » :

• The Path Project : Suivre le rythme des enfants (pré‑Maternelle)
• Powerline Project (1re année)
• Reptile Project : Inclure tout le monde (maternelle)
• Roots of Intellectual Development : The Construction Project (programme tout‑petit–pré‑Maternelle)
• Histoire d’un administrateur : Introduire le travail par projet dans une école à charte