성장하는 아이 지능

이 책은 유아부터 초등학년까지 교실에서 놀이, 몰입 학습 기회, 그리고 지적으로 자극적인 경험이 급격히 감소하고 있다는 우려를 가진 관리자, 교사, 연구원, 교원 양성자, 교육 컨설턴트들 간의 깊은 논의에서 시작되었습니다. 이 그룹은 ‘The Manifesto’라 부르는 포괄적이고 연구 기반의 방어문을 만들어 몰입 학습을 조직하고 옹호하기로 약속했습니다. In 성장하는 아동 지능, 이 전문가 패널은 다양한 환경에서 프로젝트 접근법을 활용한 연구, 사례, 그리고 배운 교훈을 모아 제시합니다. 독자들은 신경과학 기반부터 현장 연구, 그리고 도전과 성공 사례까지 프로젝트 작업의 세계로 깊이 들어가도록 초대받습니다.

도서 특징:

• 프로젝트 접근법의 장점에 대한 연구를 강력히 검토합니다.
• 마인드 브레인 교육 과학을 통한 지능 발달 연구를 설명합니다.
• 다양한 환경에서 지적으로 자극적인 교실 및 학습 경험의 풍부한 사례를 포함합니다.
• 필수 교육 내용 및 기준 목표를 충족하면서도 흥미로운 경험을 교실에 도입하는 방법을 보여줍니다.
• 직책이나 프로그램에 관계없이 각자가 아이들의 지적 발달을 촉진하기 위해 할 수 있는 일을 설명합니다.
• 프로젝트 작업 구현 시 흔히 마주치는 도전을 극복하기 위한 실용적인 조언을 제공합니다.
• 쉽게 공유할 수 있도록 몰입 학습에 대한 짧은 신념 선언문을 제공합니다.

“현장의 목소리” 프로젝트:

• The Path 프로젝트: 아이들의 주도 따르기 (유아 전 단계)
• Powerline 프로젝트 (1학년)
• Reptile 프로젝트: 모두를 포함하기 (유치원)
• 지적 발달의 뿌리: Construction 프로젝트 (유아–유아 전 단계 프로그램)
• 관리자 이야기: 차터 스쿨에 프로젝트 작업 도입