Como escolher decorações de sala de aula que apoiam a aprendizagem

Resposta rápida

Escolha decorações de sala de aula que tenham uma função: marcar espaços, ensinar uma rotina ou exibir o trabalho das crianças. Mantenha as paredes maioritariamente calmas, use um único tema e coloque os elementos visuais mais movimentados ao nível dos olhos das crianças. Compre decorações para quadros de avisos e peças de exposição que possam ser mudadas com frequência, em vez de decorações permanentes que preenchem todas as superfícies.

A decoração da sala de aula não é apenas um pano de fundo. Ela diz às crianças onde as coisas pertencem, o que acontece a seguir e o que é importante aprender naquele momento. A melhor pergunta num guia de compra de decorações para sala de aula não é 'O que tem bom aspeto?' mas sim 'Como é que isto vai ajudar uma criança?'

Este guia fornece-lhe regras de decisão e compromissos para escolher decorações para quadros de avisos, temas de sala de aula e decorações focadas na aprendizagem. Também abrange orientações de adequação para que possa ajustar a decoração ao seu grupo etário, tamanho da sala e horário diário sem gastar demasiado em peças que só têm bom aspeto no primeiro dia.

Comece pela função, não pelo tema

Antes de comprar, liste as tarefas que as suas paredes precisam de fazer: receber famílias, etiquetar centros, mostrar o horário diário, expor o trabalho das crianças ou ensinar um conceito específico. A decoração que serve uma dessas tarefas merece o seu espaço. A decoração que apenas preenche espaço compete com os visuais que as crianças realmente precisam de ler.

Uma regra útil é uma exibição por zona de parede. Se uma parede tem um calendário, um gráfico de tarefas e uma cena sazonal, as crianças deixam de a examinar. Escolha a exibição que apoia a rotina atual e alterne o resto. Isto mantém as ideias de decoração de sala de aula frescas sem cobrir todas as superfícies.

• Anote as três tarefas mais importantes da parede antes de comprar qualquer coisa.
• Mantenha uma parede maioritariamente vazia como área de descanso visual.
• Coloque os ecrãs usados com frequência à altura dos olhos das crianças, não à altura dos olhos dos adultos.

Combine a decoração com a faixa etária

Salas de pré-escolar e de crianças pequenas precisam de imagens concretas e simples e de fotografias reais mais do que de arte abstrata. As decorações de sala de aula para o pré-escolar funcionam melhor quando mostram crianças, rotinas e objetos familiares. Para crianças mais velhas do ensino básico, pode adicionar mais texto, gráficos e exposições criadas pelos alunos.

A altura é tão importante quanto o conteúdo. Se as crianças não conseguem ver ou alcançar uma exposição, é decoração para adultos. Coloque os elementos interativos em baixo e mantenha os itens frágeis ou puramente sazonais mais acima ou fora da zona principal de aprendizagem.

• Para idades 2-4, use fotografias reais e expositores de conceito único.
• Para idades 5-7, adicione murais de palavras e expositores de trabalhos dos alunos.
• Verifique se as crianças conseguem ver e tocar nos expositores que devem usar.

Escolha decorações para quadro de avisos que possam ser alteradas

As decorações para quadro de avisos são a compra de decoração mais flexível que pode fazer. Um fundo neutro, uma moldura simples e letras reutilizáveis permitem-lhe alterar o quadro para estações, unidades e trabalhos dos alunos sem comprar um conjunto novo completo. Evite cenas pré-fabricadas que só servem para um feriado ou um tema.

Se comprar conjuntos temáticos, escolha os que correspondem a uma unidade que ensina todos os anos. Um conjunto que apoia uma unidade de duas semanas é um melhor investimento do que um conjunto que serve para uma festa de uma tarde. Guarde as peças planas e etiquetadas para que as reutilize realmente.

• Compre primeiro fundos neutros e letras reutilizáveis.
• Adicione um conjunto temático por estação, não por semana.
• Etiquete o armazenamento por mês ou unidade para que as peças voltem a ser usadas.

Use decoração focada na aprendizagem para ensinar, não apenas para preencher.

A decoração focada na aprendizagem inclui tiras do alfabeto, linhas numéricas, tabelas de cores e paredes de palavras. Estes elementos funcionam quando são referenciados durante as aulas. Se nunca apontar para a tira do alfabeto, é apenas papel de parede. Coloque os materiais de ensino onde se reúne para o tempo de grupo, para que possa usá-los naturalmente.

Rode os materiais de ensino à medida que as competências evoluem. Uma tabela de cores útil em setembro pode ser demasiado fácil em janeiro. Substituí-la por uma nova tabela mantém a parede relevante e dá às crianças uma razão para olharem novamente.

• Coloque os materiais de ensino onde ensina, não atrás da sua secretária.
• Substitua os materiais quando a maioria das crianças dominar a competência.
• Aponte para os materiais durante as aulas para que as crianças aprendam a usá-los.

Gerir cor, desordem e ruído visual

Demasiada cor e padrão dificulta que as crianças encontrem o que precisam. Uma base calma com alguns acentos brilhantes mantém a atenção na aprendizagem. Escolha duas ou três cores principais e repita-as pela sala para que o espaço pareça intencional.

A desordem não é apenas um problema dos adultos. As crianças examinam as paredes em busca de informação, e uma parede cheia retarda essa análise. Deixe espaço entre os expositores e retire tudo o que não seja atual ou útil.

• Limite a sua paleta a duas ou três cores principais.
• Deixe espaço vazio entre os expositores.
• Remova exposições que não sejam atuais ou referenciadas.

Planeie a segurança, o armazenamento e as mudanças

A decoração que cai é uma distração e um perigo. Use métodos de suspensão seguros para o seu tipo de parede e mantenha objetos pesados fora do alcance. Se usar espelhos ou peças de exposição perto de crianças, verifique se são inquebráveis e montados com segurança.

O armazenamento decide se a decoração será reutilizada. Ficheiros planos para bordas e letras, caixas etiquetadas para conjuntos temáticos e uma caixa etiquetada para artigos sazonais poupam dinheiro no próximo ano. Se não o puder armazenar, provavelmente não o reutilizará.

• Verifique o tipo de parede antes de escolher o material de suspensão.
• Guarde as bordas e letras na horizontal para que não enrolem.
• Mantenha uma caixa etiquetada para cada estação ou unidade.

Regras de decisão para decoração da sala de aula

• Se a parede é para crianças, coloque-a baixa: Coloque expositores interativos, espelhos e quadros de ensino ao nível dos olhos das crianças. Mantenha os itens voltados para adultos ou puramente sazonais mais acima. Se uma criança não o vir ou alcançar, trate-o como decoração para adultos.
• Se não o puder mudar, não o compre: Escolha decorações para quadro de avisos com fundos neutros e letras reutilizáveis. Evite cenas de uso único, a menos que correspondam a uma unidade que ensine todos os anos. Peças reutilizáveis reduzem o custo anual e mantêm as exposições atualizadas.
• Se não ensina nem organiza, deixe-o de fora: Cada expositor deve identificar um espaço, ensinar uma competência ou mostrar o trabalho das crianças. Remova tudo o que apenas preenche espaço. Uma sala mais calma ajuda as crianças a encontrar os elementos visuais importantes.
• Se ensina, mostre-o: Coloque tiras do alfabeto, linhas numéricas e paredes de palavras onde se reúnem para as aulas. Aponte para elas durante o ensino para que se tornem ferramentas, não papel de parede. Rode os expositores quando a maioria das crianças dominar a competência.
• Se o espaço de arrumação for limitado, compre menos: A decoração que não consegue arrumar na horizontal ou etiquetar não será reutilizada. Planeie a arrumação antes de comprar conjuntos sazonais. Um arquivo plano etiquetado poupa mais dinheiro do que um caixote de saldos.

Factos do produto que o ajudam a decidir

• Espelho de Humor Happy Face | Ferramenta de aprendizagem emocional inquebrável: O Espelho de Humor Happy Face mede 16 polegadas de largura x 0.12 polegadas de profundidade x 14 polegadas de altura e é descrito como uma ferramenta de aprendizagem emocional inquebrável para salas de aula da primeira infância. Um espelho inquebrável pode ser colocado à altura das crianças como um display de aprendizagem, não apenas como decoração de parede. Apoia a autoconsciência e a expressão emocional, merecendo espaço na parede ao desempenhar uma função educativa.
• Conjunto de Brincar de Madeira Let's Play School | Escola com Quadro Negro, Autocarro, Professor e 4 Alunos: Este conjunto de brincar de madeira inclui uma escola com quadro negro, autocarro, professor e quatro alunos, e é concebido para jogos de role-play na sala de aula e contação de histórias. Um conjunto temático pode ancorar um centro de jogo dramático, uma forma de decoração focada na aprendizagem. Dá às crianças um cenário concreto para representar rotinas escolares em vez de apenas olhar para um cartaz.
• Letras maiúsculas magnéticas: Este conjunto de 30 letras maiúsculas de plástico resistente tem 1 1/2 polegadas de altura, adere a qualquer superfície magnética e é adequado para crianças a partir dos 3 anos. As letras magnéticas transformam um quadro ou cavalete magnético num suporte de ensino interativo. Por serem pequenas e fáceis de limpar, são ideais para construir palavras e reconhecer letras sem adicionar confusão visual.
• Marionetas dos Três Porquinhos: Estas marionetas macias ajudam as crianças pequenas a expandir a imaginação enquanto recontam a história dos Três Porquinhos. Os adereços de narração apoiam um espaço de leitura ou um canto de histórias. Dão às crianças um motivo para interagir com a área decorada, o que é mais valioso do que um cartaz estático de personagens.

Para quem esta abordagem é adequada

Melhor para

• Salas de aula do pré-escolar e do 1.º ciclo que precisam de paredes para apoiar rotinas e ensino
• Professores que desejam um guia de compras de decorações para sala de aula com regras práticas de decisão
• Programas que alternam temas e precisam de decorações de quadro de avisos reutilizáveis

Não indicado para

• Compradores que procuram decoração de festa descartável sem finalidade educativa ou rotineira
• Salas onde todas as paredes devem ser preenchidas com expositores permanentes e não interativos
• Ambientes que não podem armazenar ou rodar decorações sazonais

Escolha decorações de sala de aula que trabalhem tanto quanto os seus planos de aula. Comece pela funcionalidade, mantenha a paleta de cores calma, coloque itens interativos à altura das crianças e compre decorações de quadro de avisos reutilizáveis. Esta abordagem dá-lhe uma decoração focada na aprendizagem sem desordem.