Educational Supplies and Learning

Yellow Door® Rustic Stone Scoops Trio

Yellow Door® Rustic Stone Scoops Trio - Main image
$22.71 $31.99 In stock

Category: Acessórios para Mesa Sensorial

Eleve a exploração sensorial na sua sala de aula com o nosso conjunto de conchas táteis Rustic Stone de tamanhos graduados da Yellow Door®. Fabricadas em materiais duráveis, estas conchas são concebidas para resistir ao uso interior e exterior, melhorando as experiências de brincadeira com água, areia ou lama.

Perfeitas para recolher sólidos, verter líquidos ou observar objetos flutuantes, estes vertedores rústicos despertam a curiosidade e incentivam a aprendizagem prática. Os seus tamanhos variados oferecem oportunidades para os jovens aprendizes explorarem e compararem volumes, promovendo conceitos matemáticos precoces de forma divertida e envolvente.

Com um design ergonómico, estas conchas são fáceis de segurar e manipular por mãos pequenas, promovendo a motricidade fina e a coordenação. O bordo moldado garante um vazamento sem esforço, facilitando o controlo do fluxo de líquidos durante a brincadeira.

Este conjunto inclui três vertedores rústicos com tamanhos entre 4 e 6 polegadas, oferecendo versatilidade e infinitas possibilidades para a descoberta sensorial. Recomendadas para crianças a partir de 18 meses, as Stone Scoops da Yellow Door® são um complemento indispensável para qualquer sala de aula de educação infantil, inspirando exploração e brincadeira imaginativa.

Não deixe de consultar este recurso incrível: Como Escolher uma Mesa Sensorial

Customer Reviews (4.5 / 5 · 2 reviews)

Eva B. ★★★★★

My preschoolers love the different sizes of these scoops for our sand table, and the textured stone finish makes them easy for tiny hands to grip without slipping.

Ellie B. ★★★★☆

The graduated sizes make it easy to switch between tasks like scooping sand or transferring beans, and the texture is grippy enough for little hands. I just wish the set came with a fourth, smaller scoop for finer work, but they’ve held up well so far.