Trancheur de bordure de classe imprimé léopard -39 ft


Category: Décorations pour tableau d'affichage
Apportez un style inspiré du safari aux panneaux d’affichage, aux présentations en classe, aux centres d’apprentissage et aux vitrines d’élèves grâce à ce découpeur à bord imprimé girafe. Le motif animal vibrant ajoute un intérêt visuel saisissant tout en créant des environnements d’apprentissage chaleureux et accueillants.
• Ce que vous obtenez : Papier pré-découpé, durable & réutilisable 2¼ pouces x 39 pieds par paquet, ensemble de bordures Terrific Trimmers® présentant un motif animal vibrant pour la décoration de classe et les projets d’affichage.
• Comment l’utiliser : Parfait pour les panneaux d’affichage, les tableaux blancs, les graphiques de récompenses, les calendriers, les centres d’apprentissage, les présentations de travaux d’élèves, les marque-pages, les couronnes en papier et les décorations créatives en classe.
• Style de classe : Le motif girafe audacieux s’harmonise avec les classes à thème safari, zoo, animal, nature et aventure, tout en ajoutant couleur et attrait visuel.
• Décoration polyvalente : Utilisez-le seul pour un aspect épuré ou superposez-le avec des bordures unies, scintillantes ou métalliques afin de créer des affichages de classe personnalisés.
• Tranche d’âge : Convient aux préscolaires, pré-maternelles, maternelles, classes élémentaires, centres de garde d’enfants, environnements d’enseignement à domicile et espaces d’apprentissage.
Décoration de classe abordable qui transforme les panneaux d’affichage, les centres d’apprentissage et les présentations avec un design imprimé ludique, tout en contribuant à créer un environnement éducatif stimulant.
Le produit correspond aux normes suivantes :
Cadre des résultats d’apprentissage précoce de Head Start
- Approches de l’apprentissage
- Langage et communication
- Expression des arts créatifs
ECERS-3
- Espace et mobilier
- Affichage pour les enfants
- Activités
- Langage et alphabétisation
NAEYC
- Créer une communauté d’apprenants bienveillante
- Environnements d’apprentissage
- Pratique adaptée au développement
- Conception de classe engageante et soutenante









